Rozwój i odporność dziecka po 1. roku życia

Pod koniec 1. roku życia dziecko na ogół potrafi samodzielnie przemieszczać się, ale to w okresie po niemowlęcym przemieszczanie się przybiera takie formy, jak bieganie czy skoki. Potrafi też precyzyjnie chwytać małe przedmioty wybierając je z danego zbioru oraz na tyle pewnie trzyma przedmioty w ręku, aby móc coś namalować.

Nauka chodzenia to bardzo indywidualna kwestia dla każdego dziecka i nie ma standardowych wytycznych, kiedy dziecko powinno nauczyć się chodzić. Jeśli jednak dziecko skończyło rok i nie chce wstawać, bądź ma więcej niż 18 miesięcy i nie chce samo chodzić, warto skonsultować się z fizjoterapeutą. Jeśli widzisz, że Twoje dziecko jest już gotowe i chce chodzić – nie wstrzymuj go, pozwól mu poznawać i odkrywać nowe umiejętności, a nawet się przewrócić! Pamiętaj jednak o zapewnieniu bezpiecznej przestrzeni na poruszanie się.

Odporność kształtuje się już w okresie ciąży, a układ odpornościowy dojrzewa jeszcze długo po narodzinach. W pierwszych 3 latach życia dziecka dzieje się to niezwykle intensywnie. Układ odpornościowy osiągnie pełną dojrzałość dopiero ok. 12. roku życia. Wspieraj rozwój układu odpornościowego Twojego dziecka, aby mogło doświadczać świata w pełni. Odporność to podstawa prawidłowego rozwoju.

Zabieraj malucha na spacery nawet wtedy kiedy jest zimno. Pozwól na kontakty z innymi dziećmi, ucz pływania, pozwól się pobrudzić i biegać boso po plaży.

Dziecko potrafi samodzielnie sprawdzić, do czego dany przedmiot może służyć, wymyślając dla niego różne zastosowania albo znajdując wcześniej nieznane sposoby rozwiązania danego problemu.

Angażuj dziecko w codzienne czynności - to inwestycja w jego samodzielność w kolejnych latach.

Każda nowa umiejętność, którą zdobywa dziecko, jest efektem naszej bliskości z nim. To właśnie ona umożliwia naśladowanie nas i zachęca do uczenia się i stawania bardziej dorosłym.

Pozwól maluchowi doskonalić swoje umiejętności – próbować jeść za pomocą sztućców, samodzielnie zdjąć lub włożyć buciki.

W wieku 3 lat długość i masa ciała dziecka są odpowiednio 2 i 5-krotnie większe niż w momencie narodzin. W pierwszym roku życia długość ciała zwiększa się o ok. 25 cm, w drugim 10-12 cm, a w trzecim ok. 6 cm.  Masa ciała w dniu 1. urodzin wynosi ok. 11 kg, w drugim roku życia zwiększa się o ok. 2,5 kg, a w trzecim o ok. 2 kg.

Aby sprawdzić czy rozwój malucha przebiega prawidłowo, dokonuje się pomiarów długości, masy ciała i obwodu głowy i odnosi się je do tzw. siatek centylowych. Siatki centylowe to wykresy umożliwiające ocenę rozwoju fizycznego dziecka na tle populacji.

Po 1. urodzinach pojawia się u dziecka świadomość, że jest kimś innym niż pozostali ludzie. Zaczyna rozpoznawać siebie w lustrze i na zdjęciach. Jest to etap rozwoju ważnego obszaru osobowości – struktury ja. Dziecko zaczyna odczuwać całą paletę nowych, złożonych emocji, a rolą rodzica jest pomoc w zrozumieniu tych emocji.

Struktura ja jest integralną częścią osobowości. Aby ją wspierać, ważne jest zaspokajanie potrzeb dziecka, a szczególnie potrzeby bezpieczeństwa, pozytywnej samooceny, afiliacji i uznania społecznego.

Chwal dziecko również bez szczególnego powodu (np. „jesteś kochany” lub „tak ładnie się bawisz” czy „widzę, że włożyłeś dużo pracy w ten rysunek!”) to inwestycja w jego poczucie własnej wartości i odwagę w poznawaniu świata.

Pierwsze słowa pojawiają się przeciętnie między 10. a 18. miesiącem życia dziecka, a umiejętność łączenia kilku słów w konkretną wypowiedź między 14. a 24. miesiącem. Nauka mówienia jest największym skokiem intelektualnym w życiu dziecka, otwiera przed dzieckiem nowy świat pytań i rozumowania.

Zapewnij dziecku jak najczęstszy kontaktów z językiem poprzez wspólne czytanie, opowiadanie, komentowanie oraz poprawianie błędów językowych dziecka i wypowiadanie nowo poznanych słów w prawidłowy sposób.